Auf verständliche Weise zeigt Dorothee Pietzko Konzepte, Ausstattung und Unterrichtsideen für den digitalen Unterricht praxisnah auf. Die Autorin erklärt, welche Vorteile diese Art des Unterrichts hat und warum sich alle Lehrer früher oder später darauf einlassen sollten bzw. sogar müssen. Sie zeigt jedoch auch den Unterschied zwischen Unterricht, der vollkommen digital ist, und Unterricht, der […]
Fast zwei Drittel (61 Prozent) der Schüler und Schülerinnen hierzulande nutzen eigenen Angaben zufolge Nachhilfe-Angebote. Das ist eines der Ergebnisse einer Umfrage unter 1.111 Schülern, Lehrern und Eltern von Schulkindern in Deutschland, die das Marktforschungsinstitut YouGov im Auftrag von Duden Learnattack durchgeführt hat. Am häufigsten greifen sie dabei auf computergesteuerte Formen zurück: Vier von zehn […]
Der Verband der Ingenieure für Kommunikation (IfKom e. V.) begrüßt die Einigung zwischen Bund und Ländern zur Umsetzung des Digitalpaktes im Bildungsbereich und fordert eine schnelle Umsetzung. Zugleich mahnt der Ingenieurverband verstärkte Anstrengungen in der MINT-Bildung an, um dem Ingenieur- und Fachkräftemangel entgegenzuwirken. Laut MINT-Herbstreport 2018 des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) Köln waren in […]
Kürzlich trafen sich die IfKom – Ingenieure für Kommunikation e. V. mit der Rektorin der Fernuniversität in Hagen, Prof. Dr. Ada Pellert, zum Thema Digitale Bildung. Die Digitalisierung führt zu einer allseits vernetzten und vermehrt automatisierten Welt, bei der die einzelnen Maschinen und Anlagensysteme über die Internetplattform miteinander kommunizieren. „Für den hochtechnologischen Standort Deutschland brauchen […]
