Didaktik im Wandel: Schreiben im Unterricht neu gedacht

Didaktik im Wandel: Schreiben im Unterricht neu gedacht

Revolutioniert das kreative Schreiben die Art und Weise, wie wir lehren und lernen? Der im Dezember 2023 bei GRIN erschienene Sammelband "Kreatives Schreiben im Unterricht. Chancen und Grenzen der Schreibdidaktik" präsentiert drei innovative Ansätze des kreativen Schreibens im Bildungsbereich mit einem besonderen Fokus auf der Anwendung im Deutsch- und Geschichtsunterricht. Welche Möglichkeiten eröffnet diese Methode und kann sie ein wertvoller Bestandteil des Unter

Die vergessene Leichtigkeit der deutschen Sprache – ein unterhaltsamer Ausflug in die deutsche Sprache

Deutsche Sprache, schwere Sprache. So heißt es im Volksmund und Schuld soll die verzwickte Grammatik mit ihren willkürlichen und undurchschaubaren Regeln sein. „Die vergessene Leichtigkeit der deutschen Sprache“ von Jürgen Lang erzählt eine andere Geschichte. Denn laut Lang ist nicht die deutsche Sprache kompliziert und schwierig, sondern ihre Darstellung und Vermittlung. Immer mehr Regeln sollen […]

Die vergessene Leichtigkeit der deutschen Sprache – ein kurzweiliger Ausflug in die deutsche Sprache

Deutsche Sprache, schwere Sprache. So heißt es im Volksmund und Schuld soll die verzwickte Grammatik mit ihren willkürlichen und undurchschaubaren Regeln sein. Viele Menschen, die Deutsch als Fremdsprache lernen, scheuen sich daher davor, denn die Sprache hat einen schlechten Ruf, wenn es um die verzwickte Grammatik geht. Die Regeln der deutschen Grammatik erscheinen oft willkürlich […]

Ãœbungen zum deutschen Wortschatz – Lernhilfe für fortgeschrittene Lernende

Die Grammatik zu beherrschen, ist eine wichtige Grundlage, um sich in der deutschen Sprache ausdrücken zu können. Wenn man jedoch kein großes Vokabular besitzt, dann hilft auch die beste Grammatik nicht weiter. „Ãœbungen zum deutschen Wortschatz“ bietet viele Ãœbungen zum deutschen Wortschatz und richtet sich an fortgeschrittene Lernende, die ihre lexikalischen Kenntnisse erweitern möchten. Damit […]

DEUTSCHE GRAMMATIK FÃœR ALLE – praxisnahes Lernbuch und Nachschlagewerk

Das Lernen der deutschen Sprache kann recht herausfordernd sein, wenn man das Studium nicht richtig oder mit den falschen Lernmitteln angeht. Das Lernbuch „DEUTSCHE GRAMMATIK FÃœR ALLE“ präsentiert ein Praxisbuch für alle Deutschlerner – vor allem Selbstlerner. Es fasst komplexe Grammatikzusammenhänge praxisnah und verständlich zusammen. Reinhard Laun präsentiert darin Beispielsätze nach jeder Grammatikregel zur Vertiefung […]

Verbesserte Unterrichtsmaterialien und neue Angebote aus dem Bergmoser + Höller Verlag

Hohe Kundenzufriedenheit Ãœber 90 Prozent der Kundinnen und Kunden zeigen sich zufrieden mit den Unterrichtsmaterialien aus dem Bergmoser + Höller Verlag für die Fächer Deutsch, Englisch, Geschichte, Politik und Religion an weiterführenden Schulen. Das ergaben umfangreiche Kundenbefragungen im Jahr 2017. Die konstruktiven Anregungen aus den Befragungen haben die Produktverantwortlichen des Verlags im Nachgang analysiert und […]

Respekt – zwei Ehrenamtliche über ihre Erfahrungen mit Asylbewerbern und Behörden

Respekt – zwei Ehrenamtliche über ihre Erfahrungen mit Asylbewerbern und Behörden

In den Medien werden Flüchtlinge meist nur als Gruppe angesehen. Nur selten werden Einzelschicksale gezeigt. Oft dient dies dazu, unter dem Volk Angst und Abneigung zu verbreiten, vor allem wenn es um Nachrichten über sexuelle Belästigung deutscher Frauen oder die steigende Kriminalrate geht. Ingrid und Werner Gansl zeigen in ihrem Buch „Respekt“, dass sich diese […]

jule : Initiative junge Leser kooperiert mit LEGO® Education

jule : Initiative junge Leser kooperiert mit LEGO® Education

Großburgwedel/München, 15. Juni 2016 – Die jule : Initiative junge Leser hat mit LEGO® Education eine Kooperationsvereinbarung getroffen. Im Rahmen der Zusammenarbeit stellt LEGO® Education jule-Mitgliedsverlagen StoryStarter-Pakete für den Einsatz in Schulprojekten zur Verfügung. Damit bieten sich den Zeitungsverlagen neue zusätzliche Ansatzmöglichkeiten, um das journalistische Arbeiten von Grundschülern noch attraktiver zu machen.

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