Staatliche Initiative für Lernsoftware gefordert

Stiftung Digitale Bildung zur Förderung der Bildungsgerechtigkeit
Stiftung Digitale Bildung zur Förderung der Bildungsgerechtigkeit
Jede Schülerin und jeder Schüler in Deutschland soll die gleichen Chancen auf Bildung erhalten. Eine Voraussetzung für die aktive Teilnahme am Unterricht sind jedoch die sprachlichen Fähigkeiten. In der im August 2022 bei Academic Plus erschienenen Publikation "Scaffolding im sprachsensiblen Sachunterricht. Ein förderpädagogisches Rahmenkonzept in der Primarstufe" beschreibt Sarah Brink, wie wichtig der sprachsensible Fachunterricht ist und wie Scaffolding
Carolin und Christoph Butterwegge zeigen in ihrem Buch das Spektrum der Kinderungleichheit, sie ergründen die zentralen Ursachen und schlagen Gegenmaßnahmen vor.
(Weiter-) Bildung ist der Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe und daher essentielle Grundlage für eine funktionierende Gesellschaft. Ziel sollte es sein, jedem Individuum – vom Kindes- bis zum höheren Erwachsenenalter – die gleichen (Weiter-)Bildungschancen einzuräumen, ganz egal, welchen Sozialisationshintergrund der bzw. die Einzelne hat. Der augenscheinliche Trend der größer werdenden Schere zwischen Arm und Reich spricht […]
Nicht ein Tag vergeht, ohne dass das Thema digitale Bildung in den Medien thematisiert wird. Zu Recht: Deutschlands Schulen haben großen Nachholbedarf, was das betrifft. Dabei müssten die Schülerinnen und Schüler schon heute für die digitalisierte Arbeits- und Lebenswelt vorbereitet werden. Mit dem Ziel, Kindern und Jugendlichen das Programmieren und digitale Kompetenzen beizubringen, startete daher […]
Zentrale Kritikpunkte aus Sicht der Elementarpädagogik
VNN weist Wege zur Steigerung des Brutto-Bildungs-Produkts