Der historische Weg – außerschulische Vermittlungsmethoden für MINT-Fächer an Beispielen der Astronomie

von am    Bildung, Hamburg  

Die Arbeit „Der historische Weg“ ist der Forschung und Entwicklung in der Fachdidaktik Astronomie gewidmet. Astronomie wird dabei als MINT-übergreifendes Thema aufgefasst. Die Entwicklung und Erprobung von Lehrkonzepten zur Vermessung der Welt wird zuerst mit einer theoretischen Analyse zur Projektmethode überschrieben und mündet schließlich in (teilweise erprobten) Vorschlägen zu mehrtägigen außerschulischen Projektmaßnahmen, bei denen die […]

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